作者：阮仁浩中学语文教材鲁迅小说审美境界轨道短篇小说斗争精神教师指导人物形象
摘要：选入中学语文教材的鲁迅小说是脍炙人口、百读不厌的短篇佳作,它们不仅表现了作者驾驭短篇小说的娴熟技巧,而且闪耀着作者不灭的斗争精神。在日常阅读中,学生一般未经教师指导亦可感知鲁迅小说方面的美学内容：风姿各异的景物画面,精彩的修辞,绝妙的对比,生活化的语言,个性化的人物形象。但是，学生相对地缺乏对小说——审美对象深层次的审美境界的探索。因此，语文教师一定要在以下几个方面对学生进行适当地引导与点拨，给学生以可循的审美轨道。
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