作者：何燕语文课堂教学艺术性科学性教育学马卡连柯教育信念议论文记叙文
摘要：教学,是科学,也是艺术。优质的课堂教学,是以科学性为基调,以艺术性为旋律的美妙的交响乐章。语文课堂教学,尤其应有科学性和艺术性,它应有议论文的严密、充实,记叙文的活泼、灵秀,说明文的平实、得体,诗歌的凝重、激情。 杜威先生对科学性的认识很明确：＂科学性在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。”马卡连柯说得更进一步：“一般地说来，教育学是最辩证、最灵活的一种科学，也是最复杂、最多样的一种科学。这种见解。就是我的教育信念的基本标志。”他们都强调了教育中的科学性。
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