作者：李啸德育建设起始阶段学生插柳长效性教育初中
摘要：＂十年树木,百年树人＂,这句话说明了教育的长效性。初中的现状是实行大循环,这就给我们提出了要求,而且这也是教育本身的要求,即从长远的角度来考虑眼前的工作。众所周知,德育是其它教育的前提和基础,但在实际工作中,我们往往顾及阶段性，而忘记长期性。
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