作者：陈小祥情感空间学习过程学生陶冶历史人物历史事件教师教学
摘要：研究发现．教学的三个基本要素恰是教学中情感现象的三个源点．即教师、学生和教材。教师和学生都是活生生的、有血有肉的人．在他们身上蕴涵情感是可以想见的；而历史本身就是丰富多彩和充满情趣的，古往今来，众多的历史人物，无数的历史事件，给我们留下了可供发挥的广阔的情感空间和绝好的素材．
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