作者：杨晓晨课堂教学效率历史课堂教学优化高中历史教学新课程理念教育教学理念学生主体作用教学工作
摘要：在当前的高中历史教学中，一定程度地存在学生兴趣不浓、教师效率低下等问题．制约着历史学科教学工作的发展。在新课程改革背景下，广大高中历史教师要认真审视自身工作，在教育教学理念、方法手段和空间拓展等方而进行创新．以新课程理念指导教学工作，着眼于学生主体作用的发挥与全面成长，不断优化教学行为，提高课堂教学效率。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 535899 评论 49
人气 399835 评论 51
人气 382315 评论 44
人气 361650 评论 56
