作者：刘益荣美育教育高中语文教学审美情趣理化学科语文教育净化心灵陶冶情操精神生活
摘要：语文教育应该是审美的、诗意的、充满情趣的，审美的最高境界往往是超功利的——净化心灵，陶冶情操，丰富人的精神生活，培养人的健康审美情趣，最终形成崇高的审美理想。中学各学科都兼有美育的任务，但是，语文学科美育的广泛性和深刻性远远超过数理化学科。
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