推进课程改革，深化二次备课

作者：徐增娣二次备课学情个性反思

摘要：备课是教学常规，是整个教学过程中不可或缺的环节，是上好课的前提。集体备课在钻研课程标准和分析处理教材上，可以集众人智慧，全面、深入地理解教材，把握重点。集体备课不可缺少，但集体备课缺少个性，缺少针对性，缺少个人风格，这就需要我们进行二次备课。二、次备课时，教师根据本班学生的实际情况与课堂上的各种变化，结合自身教学风格和习惯，对集体教案进行调整、修改、完善，能够适合本班学生，使课堂教学效果最优化。

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