初中思想品德课实施学案导学的现实意义

作者：夏平平思想品德课学案导学教育学家初中人的教育技术革命生命发展

摘要：美国教育学家埃富加·富尔在《学会生存》一书中深刻地指出：“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。这种个人同他自己的关系的根本转变是今后几十年内科学与技术革命中教育所面临的最困难的一个问题。”这个“困难”就在于学校必须改变以往的基本活动方式，把课堂还给学生，把生命发展的主动权还给学生。

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