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唤起学生“文化意识”的一种尝试——谈教学中如何利用英文歌曲进行教学的问题

作者:徐加良英文歌曲教学兴趣迁移

摘要:利用英语歌曲.对学生的学习兴趣实现正向“迁移”。同时,也可以进行多角度的教学,体现“乐学”思想。其想法来自于教育心理学的“原型启发”,经实践证明是行之有效的教学方法之一。

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考试周刊

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