作者：张新英语教学效果提升教师角色定位转换
摘要：英语教育的现状要求教育者在新型的教育体系下适时作出应变，教育者必须积极转变自我在教育工作中的角色，重新定位，从主导转向引导，从教者转向组织服务，尤其是在英语这样的语言学科中，更需要灵活多样的教育方式相匹配，才能培养出学生对英语的驾驭能力和学习能力，取得优秀的教学成效。
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