作者：刘进高中数学教学主动性渐进性互动性
摘要：数学作为一门基础学科，对学生思维能力的培养起着重要作用，特别是在高中阶段，学好数学，对于培养学生良好的思维方式，提高学生思维的敏捷性、灵活性、严密性具有重要作用。本文作者结合多年的教学实践，对高中数学教学提出几点自己的观点。
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