作者：叶贻周高考语文试卷文学名著福建省综合素质培养新课程改革复习题型
摘要：我国目前语文高考试题设置上仍然存在忽视言语表达的主观性与个性化,忽视语文学科在心智润养和情感熏陶方面的特殊要求,沉迷于客观化、标准化的命题形式。它直接导致了中学语文教学沉迷于对知识点的清点与肢解,使基础教育长期以来都存在着重视应试教育、轻视综合素质培养的倾向,导致了作为教育受众的青年一代在文化素养和文学底蕴方面极度贫乏，综合素质低下。面对如此窘境，在新课程改革中应如何应对呢？我国新修订的《普通高中语文课程标准（实验）》“课程的基本理念”中提出“全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能”及“注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”的目标。
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