作者：张琳美探究教学初中生物第二次世界大战20世纪中期教育教学改革科学技术世界知识
摘要：第二次世界大战以后,欧美各发达国家的社会生活发生了巨大变化。由于科学技术的高度发展,工业生产出现了崭新局面,特别是20世纪中期,科学技术的发展呈现腾飞状态,世界知识总量急剧增加,知识更新周期极大缩短,世界进入了＂知识爆炸＂时代。现代社会的高速度、加速度和连锁式的变化,要求一代新人具有新的＂基础学历＂,其中最主要的为应付变化的适应能力。世界对人才的要求也就由知识型转变到智能型。为适应这种社会现实，世界各国先后开展了教育教学改革。在此背景下，美国芝加哥大学教授施瓦布首先提出了探究教学。
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