作者：陈爱玲课堂教学效率语文复习复习备考学生实际教学有效性教学预设教学实践学习状态
摘要：在九年级的复习备考中，课堂教学仍是复习备考的主阵地．课堂教学效率的高低直接影响到复习备考效果的好坏。多年的教学实践使我感到：高效的课堂不仅要有明确的教学预设内容和步骤．更要立足于学生实际，关注学生的学习状态和情绪，要针对学生特点采取行之有效的教学策略，努力实现教师的精彩讲解和学生的愉快学习相结合，提高复习课堂的教学有效性。
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