作者：李淑珍; 李晓宾专业课程考试模式综合能力
摘要：本文作者对大部分学院专业课程的考评体系的现状进行阐述，并结合职业教育的培养目标，提出对专业课课程考试模式改革的一些建议，以期能客观评价学生的学习．培养学生综合能力。
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