作者：严青创造性思维能力教学培养逆向思维学生传统观点思辨能力教师
摘要：逆向思维即思考问题时突破常规,沿着传统观点或自己习惯看法相逆的方向去思考问题。教师运用逆向思维进行教学,可以打破思维定势,培养学生的思辨能力。
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