作者：李文军学生主体地位初中数学教学学生的主体作用基础性学科逻辑推理能力初中数学教师传统教学模式素质教育模式
摘要：数学学科作为基础性学科，在初中学科中占有非常重要的地位。初中生的抽象思维和逻辑推理能力还没有得到很好的发展．因此学习数学相对困难。在学习过程中要想让学生由被动变为主动，发挥学生的主体作用，这就要求初中数学教师在课堂教学中切合学生的发展规律，符合学生的认识水平，从根本上突破传统教学模式，创建以学生为主体的素质教育模式。新课程标准指出：
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