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大学英语教师如何利用非言语手段优化课堂教学

作者:张歆非言语交际体态语课堂教学大学英语

摘要:在社会生活中,人们常借助某些非言语手段来弥补言语表达的不足,使言语交际活动能够顺利完成。大学英语教学作为一种特殊的交际行为.已经成为集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。但在大学英语教学过程中,相对于言语交际,非语言交际的作用却容易让人忽视。在这样的情况下,就要求大学英语教师努力学会利用非言语手段优化课堂教学质量,增加课堂教学的艺术性。本文作者以自身三年大学英语教学的实践体会,综合非言语交际的相关知识和原理.论述了在英语课堂中灵活运用非语言交际手段的现实意义。

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