作者：余彪高中物理教学方法探讨中学物理教学物理教师教学策略螺旋式上升学生会新知识
摘要：教学策略和方法是中学物理教学中应予注意的一个重要问题。在教学中，常有学生反映：一学就会，一听就懂，一用就错。一放就忘。这说明学生对所学知识了解得不深刻，掌握得不全面。这就要求高中物理教师必须采用科学合理的教学策略和方法。教师的教，目的是为了“不教”，即启发引导学生会用已学知识，通过自己的独立思考，去分析、解决新问题，获得新知识。教师在教学过程中不能操之过急，而应根据学生实际情况。适当放慢速度．使学生对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。笔者就高中物理教学的策略实施和方法的使用谈一些认识和体会。
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