作者：朱小勇物理实验教学改革力度物理课堂实验操作能力课堂教学质量教学实践课程要求可操作性
摘要：针对新课程要求和具体实验教学实践中的矛盾，以及目前研究的可行性不足，笔者认为改革高中物理实验教学应以可操作性为前提，自主实验为突破口，立足培养学生的实验操作能力，逐渐加大改革力度，从而使课堂教学质量不断提高。下面笔者结合多年教学实践经验谈一点看法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536285 评论 49
人气 400406 评论 51
人气 383390 评论 44
人气 362618 评论 56
