作者：刘春艳学生阅读经典名著快餐文化课程要求现实社会学业负担课外阅读学生观念
摘要：新课程要求学生每学年至少阅读经典名著两三部。阅读任务并不重，但面对信息繁多的现实社会，面对依旧繁重的学业负担。面对日益泛滥的快餐文化，学生自觉自主地在课外阅读名著的现状并不乐观。其原因：1．快餐文化的流行造成学生观念的偏差（以前从书上得到的，现在同样能从大众媒体中得到，没必要读书），思想的浅薄，
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