作者：丰汝谊口语教学话题选择性别差异学习动机
摘要：本文通过对华东师范大学一年级留学生进行问卷调查。考察了初级学生在口语课堂中的话题选择情况，并对各种话题选择情况和不同性别在话题选择上的差异及不同学生学习汉语的动机目的三大方面进行了简要分析，得出几点基于话题的对外汉语口语课堂教学的启示和建议。
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