作者：丁翠平初中化学教学情感教育化学课程改革科学素养情感培养化学知识社会公民
摘要：《化学课程标准》确立了化学课程改革的重点：以提高学生的科学素养为主旨。化学课程通过化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面体现对未来社会公民的科学素养的培养。因此．在化学教学中进行情感培养既是响应新课改的呼唤，又是一线教师实施“无痕教育”的切入点。
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