作者：张学辉体育教学体态语言学生体质学校教育教学活动人体运动示范动作精神美
摘要：体育是学校教育的重要组成部分．是增强学生体质，传授与学习优育知识、技能的有组织有计划的教学活动，同时又是人体运动形态美和精神美的一种特殊表现。在体育教学中体态语言不同于日常交流，可以有较大的随意性，它是服务于教学的一种手段，但一定要准确、规范、明白、简洁。教师不仅要示范动作的一招一式，严格按教材去做，其他如提醒、评价、指挥等体态语言也要有明确的目的，体现出教师应有的气质和修养。
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