作者：黄丽红; 李凯英语教学人格情感
摘要：英语教学不仅要培养学生的综合语言运用能力，更重要的是通过对语言的学习和感悟，陶冶学生的人格和情感，从而帮助他们形成正确的世界观、人生观与价值观，使语言教学达到“文道统一”的最终目的。
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