作者：谢畅数学课教学数学教师课堂教学教学行为学习活动有效组织教学知识教学目标
摘要：怎样把新课理念转化为教师的教学行为．怎样活化课堂教学、有效组织学生的教学学习活动，使学生掌握教学知识，达到教学目标，是数学教师必须深入思考的问题。结合教学实践，笔者提出了数学教学中的“四性”，把握好这“四性”，就可收到较好的教学效果。
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