作者：鲁储安英语学习策略forit学生学习方式环境母语自主学习
摘要：每一位家长都关心自己的孩子在学校里学到了什么。学得怎么样？每一位教师最关心的也莫过于看到自己的学生经过学习过程最终取得了什么样的学习结果。然而影响学生学习结果的因素很多，归根结底，最终的、核心的影响因素有两个，一个是学什么（What to learn），另一个是怎样学（How to learn）。这里的“怎样学”就是学生学习的方式；而“Go for It!”教材的重点之一是如何促进学生学习方式的改革，转变学生以往的呆板的学习方式，倡导以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为主要特征的学习方式，即自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。其中自主学习又是最为重要的。而自主学习的重要特征之一是学习者积极发展各种思考策略和学习策略，在解决问题中学习，学习者对学习策略的掌握和应用从某种意义上来说是获得“点石成金”技巧的过程。
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