作者：谢海燕优化课堂教学学习快乐数学课堂小学数学教学享受主动参与意识课堂教学环境心理学家
摘要：美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的动机是对所学学科的兴趣。”新的课程标准突出强调：把学生放在第一位，学生是学习的主体．应该把数学教学的重心转移到学生的智力发展上来。因此，在平时的小学数学教学中，教师激发学生的学习兴趣，培养学生的主动参与意识。营建融洽的课堂教学环境与和谐的师生关系，优化课堂教学显得至关重要。
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