作者：管素萍教师思想品德教学主导作用
摘要：本文试就教师在初中思想品德教学中主导作用进行论述，旨在阐述在课堂教学中，教师发挥其组织和引导功能，对提高课堂教学有效性的积极意义。教师在课堂教学中应该围绕教学文本内容和学生学习的主体性作用．注重学生学习过程和方法的培养指导．提高他们的情感态度和审美价值观，应以研讨者的身份．适时平等地参与学生的讨论，依据探究步骤控制学生的探究过程，充分发挥好引导者、支持者、促进者的角色作用，促进学生知识的不断内化生成，帮助学生形威正确的世界观和人生观。
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