作者：赵萍环境创设幼儿园墙面实践研究园本课程教育实践教育行为
摘要：随着对新《纲要》的深入学习和幼儿园园本课程的实践研究，教师们在教育实践中不断渗透《纲要》的理念，在反思和纠正自身的教育观和教育行为的过程中，深深认识到“环境是重要的教育资源．应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”这句话的意义。教师们对幼儿园环境创设重要性的认识不断提高，教育环境的价值迅速成为教师们共同关注的焦点，我们也深切地感到环境对幼儿认知、情感等方面的影响力虽然是隐形的。但它像海绵吸水那样融人到幼儿成长的生命中。
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