作者：陈海玲学校体育教学新课标学生实际课程目标学习领域教师角色学习评价
摘要：实施《体育与健康课程标准》（下称“新课标”）是学校体育教学的划时代的变革。新课标的新思想、新观念、新要求与传统的体育教学有着非常大的不同。新课标的课程目标、学习领域、水平目标、教师角色地位、学生学习评价、教学评价等方面与以往截然不同，可以说都是全新的教学体系。如何尽快地转变观念，尽快地适应新课标的教学，是摆在每一位体育教师面前的重要问题。笔者根据我校条件和学生实际等情况．对新课标教学进行了探索。
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