作者：龙耀辉经济应用数学数学课程设计人才培养方案专业课程教学数学概念课程体系高职院校职业能力
摘要：经济应用数学是专业人才培养方案中课程体系的一个组成部分，是高职院校的一门公共课，是为后续专业课服务的工具课。这就要求经济应用数学的教学内容应围绕岗位需求．从培养职业能力为出发点，立足服务于专业的需求．在理论上以“必需、够用”为度；教师要按“提出问题、分析问题、总结概念”的思路重点讲解数学概念，强化数学概念的实际应用。在数学课程中渗透专业思想，为后续的专业课程教学提供恰到好处的数学支撑。
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