作者：周素敏哲学课教学思想政治课教学课堂激活有机组成部分课程观教学观课程创生
摘要：新的课程观和教学观提出课程不仅是民主的、开放的、科学的，而且是预设的，是生成的；教学不仅是忠实地传递和接受课程的过程，更是课程创生与开发的过程；教师与学生是课程的有机组成部分。这为我们开展独具个性的教学提供了理论依据。哲学是整个思想政治课教学中最难上的课．因为哲学的原理非常抽象。下面我就哲学课教学谈一些体会。
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