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如何进行小学语文识字教学

作者:许建永语文识字教学小学生阅读写作学习文化信息爆炸写作能力阅读能力重中之重

摘要:识字是学习文化的起点,是阅读写作的基础。识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力的强弱。当今世界是信息爆炸的时代,人们的生活、学习、工作都离不开信息,而信息的获得又主要依靠阅读来实现。小学生只有具有一定的识字量才能比较顺利地进行阅读、写作。拓宽知识面,提高学习的能力。因此,识字教学成了语文教学的重中之重。作为一线教师,运用怎样的教学方法。才能让枯燥的识字教学变得生动起来,使识字成为学生愉快的经历呢?为了让学生多识字。并且不把识字作为一种负担,而是从内心喜欢语文,乐意识字,我在教学中是这样做的:

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