作者：李建兴现代信息技术生物教学高中学生自主学习学生综合素质生物学科教学效果生物课程
摘要：现代信息技术与高中生物课程的整合。就是要在生物学科的教学过程中，以最佳的教学策略，在网络课堂内外，把现代信息技术、信息资源、信息方法、人力资源与生物学科内容、丰富的教学资源等有机地结合在一起，良好的现代信息化的学习环境，形成学生自主学习、积极探究、合作互动的学习氛围，培养学生良好的信息素养．促进学生综合素质的全面提升。在整合方法上，强调“融合一体”；在教学效果上。追求“教学效果的最大化”；
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