作者：刘晓红现代散文审美愉悦选修课高考体悟汉语言文学教法例证
摘要：大学汉语言文学选修教学定位于探究阅读，而高中选修教学则定位在审美品读。现代散文作为汉语言文学中的一个分支，其高中选修课该怎么上？这是一个困扰很多语文老师的新课改难题，因为目前战斗在高中一线的老师必须直面高考的选拔机制，我们对学生的考核最终也只能落实到那场一张卷子一支笔的终极考试上，这是一个令人尴尬的然而暂时还无法改变的不争事实。笔者极不愿这些美丽的选修散文被粗糙地肢解成应试阅读训练材料，或者干脆被弃置一旁成了垃圾，于是在参悟前辈名家的经验大道中努力作了一些教学尝试。笔者认为，我们的散文选修课教学说到底首先是语文课，所以必须以语言为基础，它是一种综合了历史、文化、文学诸要素，由教师积极引导学生进行的能力培养、情感体悟及思维历练。下面例举笔者的一节公开课的课堂教学设计，并于过程中具体加以剖析与探讨，期盼名家斧正。
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