作者：王彩彦数学建模高等数学教育必要性具体实施方法难点
摘要：高等数学的教育一定程度上局限于书本理论知识的讲授，很大程度上忽视了数学为现实服务和其广泛而深刻的实际用途，本文主要从数学的教学方法和实际应用方面的需求出发，研究了在数学教学课堂中融入数学建模的必要性，探讨了这个融合过程的具体步骤和做法，相应地解释了具体实施过程中可能遇到的问题和困难。本着让学生更好地学习高数这门实践性强的课程。更好地为今后学习、工作服务的原则，我们应把高等数学变成“学生愉快地学、老师开心地教”的学科。
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