作者：高红梅人文精神学生培养生物教学自然科学课程传授知识动手实验人文知识
摘要：生物学作为一门自然科学课程,不仅向学生传授知识,培养学生动手实验实践的能力,而且蕴藏着丰富的人文知识,对培养学生人文精神,完善人格起着不可替代的作用。采取恰当的途径与方法进行适时的人文教育,需要教师在实践中不断地钻研和探索。本文对此进行了研究。
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