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关于改善学生学习行为的思考

作者:尤新兴改善学习行为内因外因

摘要:新课改的推进,要求教师要有更多的思考,要能明晰教师与学生之间的关系,不能一味地要求学生如何做,而应更多地站在学生的立场上思考学生的学习行为应如何改善。

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考试周刊

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