作者：顾亚倩英语教学互助性学习师生互动重要性
摘要：在竞争激烈的社会中,高职类院校越来越重视教学质量的提高,包括大学英语等级考试通过率。而学生本身基础不是很理想,在高强度的教学和考试的轮番“轰炸”下,厌学的情绪较明显。这就要求英语教师思考如何在提高教学质量的同时激发学生的积极性。本文采用了对学生和教师们的课堂观察和面谈的方式,研究了互助性学习对于提高师生间课堂互动的重要作用,经过研究分析得出,互助性学习有助于提高课堂互动,激发学生的学习积极性,提高教学效率。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
