作者:王旗英教育理论关怀网络环境80年代中心主题教育目的教育内容
摘要:一、引言关怀理论是美国教育家内尔.诺丁斯(Nel Noddings)在上世纪80年代中期提出的,围绕“学会关心”中心主题,强调教育的人性,指出培养学生的关怀能力是教育的核心内涵与迫切所需。关怀理论从教育目的到课程的设计、教育内容、教育方法、教师的必备素养等方面构成整套体系。
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