作者：王玉玲学生理性基础教育消极心理弱势群体中职学校基础知识群体需要
摘要：中职学校的学生大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体,他们的基础知识差,表现差,在来职校之前往往得不到老师或同学应有的尊重,心理比较脆弱,很容易形成自暴自弃、破罐破摔等消极心理。特殊的群体需要我们特殊的教育。“金无足赤，人无完人”。学生不犯错误是不可能的，出错是允许的，如果学生出现了错误，教师应该如何面对学生的错误呢？
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