向量的数量积一课的学案设计

作者：张和英数量积学案设计向量数学命题数学认知结构数学公式数学定理学习过程

摘要：数学命题主要包括数学定理和数学公式。“向量的数量积”一课的主要内容是向量的数量积公式。因此这是一节数学命题课。数学命题的学习过程也就是数学认知结构再形成、再发展、再完善的过程。…传统的教学方式一般直接向学生展示数学命题，然后讲授证明过程，最后进行应用练习，学生能“知其然”，但“不知其所以然”，导致学生死记硬背和简单模仿，

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