作者：王赛芳识字教学小学低年级形美汉字书面语言知识经验语文基本功小学生
摘要：识字是学生从运用口头语言过渡到学习书面语言的桥梁，书面语言记载了人类在漫长的历史中积累起来的知识经验。学生识了字，以字词为中介接受前人创造的知识经验．间接地认识客观世界并在记忆中以字词的形式巩固认识的成果。识字是小学生重要的语文基本功，
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