作者：杨筠如美术课堂教学创新教育人民教育家创造教育美术教育教育之本主旋律倡导者
摘要：二十一世纪是“创新的世纪”,美术教育是“创造未来人”的特殊塑造家，创新教育是教学的主旋律。 创造教育的问题,早已引起教育家的重视。我国著名人民教育家陶行知是创造教育的倡导者，他认为，创造是教育之本，主张对学生实行六大“解放”：解放他的头脑，使他能想；解放他的手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴，使他能说；解放他的时间，不把他的功课表填满；解放他的空间，把他从鸟笼中解放出来。
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