作者：王红娟课堂教学模式模式转变新课程标准教育科学中学物理课程改革创新教育生命
摘要：科学的生命力在于创新，教育科学的生命力同样在于创新，时代呼唤创新教育。随着新课程标准基本理念的实施，传统的中学物理课堂教学模式已经不能适应新课程的需要,中学物理课堂教学模式必须作出相应的转变。而改革的过程必然伴随着问题的出现，任何事物都是如此，课改当然也不例外。早在推行新一轮课程改革之前，许多有识之士已经意识到这一点，并提出了一些对策及方案。
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