作者：朱红燕英语运用能力课堂教学效率学生培养九年义务教育听说读写语言实践课标教材
摘要：一、问题的提出 九年义务教育英语新课标教材的使用,打破了老一套的教学模式,变应试教育为素质教育,旨在通过听说读写的训练,使学生获得英语的基础知识和为交际初步运用英语的能力。要想实现这一目的,教师需在教学过程中,加大听说读写的力度,增加语言实践,尽可能多地为学生创造语言实践的机会和环境。这些任务的完成,
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