作者：薛芳教师语言幼儿思维思维发展发散性思维语言表达教学活动学前期
摘要：学前期,幼儿思维发展成熟,教师的语言对幼儿思维的发展有着很大的影响。准确规范的语言表达有助于幼儿正确思维的形成。同时,正确的引导有助于促进幼儿发散性思维的发展。在教师通过语言对幼儿进行指导的教学活动中,教师语言的技巧是非常重要的。
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