作者：孙丹丹学生主体意识三维目标的整合感知性教学创造性教学生活化教学诗意化教学
摘要：＂课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星。＂苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说道。对于我们教师而言：＂得课堂者得天下。＂有效教学的评价要从关注学生的角度出发。教学中要关注的是三维目标的整合。学生的进步和发展是通过合规律、有效果、有效益、有效率、有魅力的教学获得的。
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