作者：何金禄建构主义教学观问题设计有效性学习活动学习者课堂提问问题情境
摘要：课堂提问是教学使用的一个重要手段,建构主义教学观指出,教学应该通过设计一项重大任务或问题以支撑学习者积极的学习活动,帮助学习者成为学习活动的主体;设计真实、复杂、具有挑战性的开放的学习环境与问题情境,诱发、驱动并支撑学习者的探索、思考与问题解决活动。
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